为进一步了解我院本科临床教学工作、教学管理制度和流程等基本情况，总结教学优势及不足，以保障高质量的教学和管理，我院于2021-2022学年度秋季学期第12周（2021年11月17日）开始，由医学院及医院的院领导、督导专家组成检查小组，对汕头大学医学院第一附属医院和汕头大学医学院第二附属医院等展开了本科临床教学专项检查工作，共持续6周的时间。

学院领导高度重视本次教学检查，并针对此次教学检查活动中的发现，与第一附属医院和第二附属医院主管教学的领导、科教科长、内外妇儿教研室主任、教学秘书等，围绕教学效果、师资队伍建设、教学资源、教学管理和督导活动规范等方面，于2021年12月10日开展了临床见习带教规范研讨会，各方共同讨论，提出持续改进的措施。

会议上，医学院院长谭学瑞提出应该做好创新和守正，持续改进。医学院副院长陈海滨作为学院督导组组长进行了阶段性回顾：6周的教学检查共61场，192人次，覆盖28个科室，基本都能遵循规范和要求，评价良好，其中教学管理方式值得推广的科室有23个，教学方法值得推广的教师有40位；但也发现了一些可以继续改善的空间，涉及教学管理、教学安排、教学实施、教学条件等4个方面。教育顾问杨棉华给出了经典教学模式，解释了见习和实习在目的和要求等方面的差异。接着，在教务处副处长张忠芳的引导下，各方根据现存问题积极建言献策，提出改进意见，以期进一步促进学院的本科临床教学质量的提升。

2022年1月11日，医学院院务会增设了“临床教学专项督导小结”的议题，由教务处评价中心汇报了本次督导发现的问题和改进思路。陈茂怀书记就本次督导工作表示肯定。谭学瑞院长要求教务处形成临床教学督导工作机制，按照PDCA管理模式，由线条、系统、单位开展常态化工作；同时梳理第一轮临床教学督导工作中发现的问题，深入讨论后形成整改机制。

本次临床教学专项督导工作是我院提升教学质量、坚守临床教学重要阵地的一项重要举措，如何借助此次大力度督导工作发现的问题为起点，形成行之有效的督导管理机制、有效保障教学质量，仍需要全院包括附属医院广大师生共同努力，任重道远。