2025年12月11-14日，由汕头大学医学院教师成长中心举办的第十二届全国医学教育PBL高阶成长营圆满举行。本次成长营吸引了来自华中科技大学、哈尔滨医科大学、新疆医科大学等全国39所医学院校和医疗机构的64位教师与教育管理者参与。成长营围绕“AI时代的PBL与临床推理”展开深度研讨。

开幕式由汕头大学医学院教师成长中心辛岗副主任主持，汕头大学医学院院长夏欧东、协办方深圳市龙岗区耳鼻咽喉医院院长林锦波分别致欢迎辞，对来自全国各地的医学教育同仁表示热烈欢迎，并强调在人工智能时代深化PBL与临床推理能力培养的重要意义。

本届成长营延续汕医教师成长中心一贯的实操互动培训特色，设计并实施了一系列沉浸式工作坊。其中，张忠芳教授和辛岗教授共同组织了“PBL理念与流程”“PBL Tutor带教技巧”“PBL评价与反馈”工作坊，并协同马来西亚国际医科大学教授、亚太PBL联盟主席Prof Mitra组织了“PBL案例撰写及AI技术应用”工作坊，世界家庭医师会亚太地区前主席李孟智教授则开展了“PBL中的临床推理与问题解决”工作坊。此外，成长营还邀请了复旦大学向阳教授、中国医科大学潘诗农教授进行分享，形成多元融合的学术对话。

汕医长期坚持“实操-研讨-反思”循环培养模式，着力引导教师从理论认知走向教学实践，真正成为具有守正创新能力的医学教师。参与学员普遍反映，“第一次参加工作坊类型的小班培训，老师们活力满满，很有朝气，很有感召力”，培训使他们“增强了PBL实操能力”，“希望今后还有机会参加汕大的其他教学培训”。

汕头大学医学院教师成长中心持续致力于搭建高质量教师发展平台。本次成长营不仅延续了其推动教学学术与师资发展的传统，更在AI与教育融合的探索中展现出前瞻性与实践性，为我国医学教育创新发展注入新活力。