为总结督导工作经验、持续提升教学质量，我院于2026年7月3日下午在行政楼10楼会议室召开2025-2026学年春季学期教学督导组工作总结会。医学院教学督导组成员、教务处刘淑慧副处长、第一附属医院教学科杨晓寰副科长、第二附属医院科教科陈奕群副科长以及相关职能部门代表参加会议。会议由教学督导组常务副组长辛岗教授主持。

教学督导组组长陈茂怀教授代表督导组作本学期工作总结报告。本学期督导工作紧密围绕学院教学中心任务，督导组全体成员广泛积极参与，在多方面取得成效：

评价体系持续优化。本学期初，督导组组织专家对评价量表进行了系统修订，使评价指标更贴合医学教育新要求和教学实际。

常态化听课督导覆盖面广、反馈及时。督导组对1~3年级课程开展了为期14周的常态化听课，覆盖所有本科专业、42门课程。专家在课后第一时间与授课教师面对面沟通，在肯定亮点的同时提出具体改进建议。

临床专项督导取得新突破。本学期重点推进了4~5年级临床教学督导检查工作，医学院联合医院教学督导专家在第一、第二附属医院交叉听课并进行教学资料抽查，顺利将教务系统评价模块推广应用于临床专项，提升反馈的时效性。

考试资料抽查与改进评估形成闭环。督导组抽查了去年同期12门临床医学专业必修课程的考试资料，将问题和改进建议整理成报告，发送给各课程负责人，以便其对照本学期课程考试资料逐项自查和完善。针对抽查中发现的问题，教师成长中心举办了“AI+试题命制质量与教育测量学试卷分析”专项培训，着力提升专任教师的命题能力与教学评价数据分析水平；同时将培训资料发放给督导组专家，以加深专家对考试评价规范的认识，为后续开展更专业的抽查评审打好基础。此外，还创新性地开展对比评估，将上学期12门抽查课程的考试分析报告与督导/培训前的报告进行对比，以验证整改成效。

此外，督导组专家还积极参与学生座谈会，倾听学生心声；编发第三期教学督导简报，增强督导工作透明度与影响力。

会议在总结成绩的同时，也客观分析了当前工作中存在的不足：临床专项实习阶段督导启动偏晚，部分授课形式未能覆盖；考试资料评价指标有待完善等。针对上述问题，会议初步拟定下学期将重点推进六项工作：深化听课督导，扩大覆盖深度；跟踪量表试用，推进微调优化；总结临床督导经验，加强与教务处协同；完善考试评估，健全指标体系；畅通沟通渠道，建立常态机制；编发督导简报，形成教学质量分析报告。

陈茂怀教授还详细介绍了听课督导的具体情况，涵盖评价数据、亮点、存在问题及改进建议。辛岗教授则就学生座谈会及考试资料抽查情况进行了汇报，反映了学生在临床带教管理、轮转安排、评价考核等方面的诉求，同时指出了考试资料在命题质量、试卷分析、题型结构等方面存在的问题与改进方向。

教务处刘淑慧副处长充分肯定本学期督导工作成效，对督导组成员的辛勤付出表示感谢，并提出“加大对青年教师的培养力度，将听课情况同步反馈至教研室或课程负责人；将临床专项督导推广至更大范围，以确保临床教学同质化；持续完善考试资料抽查闭环机制”等工作建议。与会专家还就授课形式填报、优秀授课教师推荐等问题展开讨论，建议在课表源头明确授课形式，以便督导精准匹配对应评价量表；建立优秀授课案例推荐机制等。

本次总结会既是对本学期督导工作的全面检视，也是持续改进教学质量的有力动员。督导组将继续秉持“督教、督学、督管”并重的理念，与各职能部门和教学单位紧密协作，为学院医学教育高质量发展持续发力。