“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，人才是创新的根基，是创新的核心要素。汕头大学医学院的叶曙教授从2017年至2023年每年均入选全球前2%顶尖科学家“终身科学影响力”榜单和“年度科学影响力”榜单，展现出其在国际学术界的影响力及高水准的科研实力。

能够长期保持在世界顶尖水平，同时在自己领域内不断追求卓越，在接受采访时，叶曙分享道：“在我看来，科研工作具有双重魅力：它既是人类集体智慧的延伸，不断拓展认知的疆界；又是个人价值的实现，让每个研究者都能在真理探索中找到自己的坐标。”

三十余载潜心钻研 心血管疾病研究硕果累累

叶曙于1978年至1983年就读于汕头大学医学院本科医疗专业。毕业后在汕头大学医学院第一附属医院从事临床工作三年，随后赴中山大学攻读医学硕士、博士学位，并于伦敦大学获得学术型博士学位。此后，曾先后任教于牛津大学、伦敦大学和新加坡国立大学等国际知名院校。自2014年起，受聘为汕头大学医学院客座、特聘教授。

从事心血管疾病研究至今30多年，叶曙对心血管疾病的病因、遗传因素、发病机制和药物靶点方面进行开拓性的研究，其研究成果处于世界前沿。目前他已在国际性期刊发表论文150多篇，包括以第一作者或通信作者身份在Circulation（2篇）、Circulation Research（4篇）、European Heart Journal、Journal of the American College of Cardiology（3篇）、Journal of Clinical Investigation、Cancer Research（2篇）等知名期刊发表多篇论文。至今，叶曙及团队论文已被其他科研团队引用2万多次，Google H指数71。

近年来，团队致力于心血管疾病致病基因鉴定及新药靶点发现，目标是将基础研究成果转化为临床治疗新策略。叶曙介绍道，“接下来，我们将对这些基因进行更深入的研究，包括筛选可作为药物靶点的基因，并进一步开展新药的研发。此外，我们在心血管研究的其他方面也取得了良好的前期成果，包括RNA水平和蛋白质水平的研究。未来，我们计划在这些课题上继续深入探索，力争将研究成果发表在具有高影响力的期刊上，并推动其转化应用。”

三个“持续”加持  助力追求卓越的科研之路

作为近年来业界备受关注的榜单，“全球前2%顶尖科学家榜单”是由美国斯坦福大学和国际权威学术出版社爱思唯尔共同发布，为科学家长期科研表现提供了一个客观、真实、权威的衡量指标。以叶曙为代表的多名汕大医学院教授入选该榜单，且入围人数也在逐年增多，充分彰显汕头大学医学院在打造高水平师资队伍和持续推进学科建设方面取得新的成果，这对推动汕大医学院科学研究发展，扩大国际影响力有着积极作用。

在谈到支撑其三十余年科研生涯的核心动力时，叶曙概括为三个“持续”。“首先是持续的好奇心驱动。”他解释道，心血管领域就像一座冰山，人们看到的只是水面上的部分，当发现某个遗传变异与疾病关联时，随之而来的是更深的疑问：这个遗传变异影响到哪一些基因？这些基因通过什么通路发挥作用？能否成为药物靶点？……这种不断涌现的“问题链”推动着人们持续深入地研究。

持续的价值确认也是坚持的动力之一。叶曙说，每当看到研究结果在期刊上发表并被同行引用，或发现工作对心血管研究领域的进步起到推动作用时，就会感到研究是有价值的，是值得坚持的。作为研究者，也会坚定不移地将这条研究之路走下去。此外，持续的责任召唤让科学家们发现，自己的工作不仅是发表论文，更重要的是让知识真正地流动起来，转化为改善人民健康的生产力，“我们团队一直致力于发现新的致病基因以及潜在的药物靶点，并研发与现有药物具有互补性的新药。”

展望下一步，叶曙有着明确的目标和具体的计划，他表示，要将这些科研成果转化为新药，仍需对致病基因的功能及相关发病机制进行更深入的研究，在分子、细胞和个体水平上验证干预这些基因及其编码蛋白的疗效。同时需要完善成果转化的桥梁和平台，包括加强产学研合作、优化知识产权保护机制等。

“三维一体”的角色定位 “传帮带”助力培育医学人才

作为78级汕医校友，叶曙对母校怀有深厚的感情。这里是他医学梦开始的地方，如今又在这片沃土上培育人才。在他眼里，高校教师是“三维一体”的角色，既是知识的传递者，也是科研的探索者，更是学生成长的引路人。在这个过程中，叶曙非常注重对学生在独立思考和自我学习能力、抗挫韧性、良好学术品格、学术沟通能力等方面的培养。

“这个职业的魅力在于，我们既能在学术前沿开拓人类认知边界，又能通过教育行为直接影响未来人才的塑造。每当看到学生突破自我、在学术或人生道路上取得成就时，老师除了为学生感到高兴，自身也会获得成就感。”说到这里，叶曙很是欣慰。桃李不言，下自成蹊。从教以来，叶曙至今已培养了博士研究生30多名、指导过博士后和青年科研人员40多名，其中多名已成为大学教授、博士生导师。

作为汕医大师兄，叶曙对汕医的青年学子也送出了自己真切的寄语：大学时期是人生最快乐的阶段之一，也是最关键的阶段之一。希望汕医的青年学子们好好把握这个关键时期，认真学习医学知识和临床技能，并注重医学人文素质的培养，为未来的医疗事业打好基本功，从学生时代开始，将“有志、有识、有恒、有为”的精神贯穿于整个职业生涯。