为贯彻落实《汕头大学医学院本科教学质量保障实施办法》（汕大医2022[13]号）要求，促进护理学国家级一流专业建设，强化护理学本科教育教学工作管理，加强教学质量监控，持续规范护理学系各本科课程教学过程形成性资料，我院护理学系学科建设委员会于2024年1月22日至23日对各课程近三学年教学资料开展专项检查工作。

2023年12月13日至2024年1月18日，护理学系下发《2023年秋季护理学系本科课程教学资料专项检查工作方案》，由苏静主任主持、召开教学检查工作部署会，同时要求各课程对教学资料进行自查整理。

2024年1月22日至23日，护理学科建设委员会对基础护理学教研室、成人护理学教研室、母婴儿童护理学教研室、老年社区护理学教研室、第一临床学院临床护理教研室、第二临床学院临床护理教研室等7个教研室开展教学资料检查工作。专家检查内容涵盖了课程安排、课程督导、课程考核、课程评价、教师资料5个方面，具体包括教学大纲、教案、教学课件、集体备课记录、教学试讲记录、各年级教学进度表、听课计划、听课反馈、形成性评价、终结性评价、学生满意度调查等。

在本次检查中，专家组表示各课程能够以认真负责的工作态度，严谨规范的办学理念开展各项教学活动。其中，基础护理学、成人护理学、社区护理学、护理学导论、护理综合实训、安宁疗护等课程教学资料整理相对规范、完整，教学反馈较为及时、全面，值得其他课程学习。

专家组对各教研室教学团队对护理学本科教学的高度重视的态度和投入表示肯定和感谢，但也指出了当前存在的问题，如：教案书写质量、教学设计有待提高；教学反馈应充分结合学生反馈、课程内教师反馈及督导反馈等多种形式；形成性评价应注意即时、动态、多次原则；加强试题质量分析监控；不断更新教学理念等。

检查促规范，规范促提升。本次教学资料专项检查工作的开展，全面了解了各课程教学管理及教学运行情况，护理学科建设委员会专家将总结的优点、发现的问题及整改的思路及时反馈给各课程。各课程应以本次教学检查为契机，直面问题，以评促改，以评促建，后续护理学系将组织召开各课程负责人、任课老师及教学秘书培训会议，分享有效做法和成功经验，着力提升教育教学质量，全面推动护理本科教育教学工作迈上新台阶！