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学术活动
Anxiety, Enjoyment, or Boredom? The Emotional Signatures of Social Identity in AI vs. Teacher-Led Writing Learning （焦虑、愉悦还是无聊？AI与教师主导写作学习中的情绪和社会认同）
2026-07-15 18:52:55
通知类别：学术活动 撰稿人：教务处 审核人：教务处
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