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  • AI辅助写作背景下二语写作者的批判性AI素养和APSE模型研究

  • 评估人工智能口语评估工具：分数准确性、感知有效性和口头同伴反馈作为反馈增强

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  • 汕头大学医学院2025年教师课堂教学能力大赛

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  • 2025年教师课堂教学能力竞赛赛前培训活动

  • 健康专业教育评估中的人工智能： AMEE指南第178号

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  • 教育部高等学校虚拟仿真教学创新实验室申报辅导

  • 语言病理学与神经病学的交叉融合——以PD患者动作动词加工障碍为例

  • 将大型语言模型融入英语作为外语的写作教学中：对表现、自我调节学习策略和动机的影响

  • 教学成果奖的培育、凝炼与申报
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